[:it]Frazioni: esercizi sulla somma e prodotto tra frazioni[:]

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Michael Cheval

Michael Cheval

Per sviluppare questi esercizi è necessario avere ben solide le conoscenze sulla somma ed il prodotto ma soprattutto l’ordine con cui poter eseguire le operazioni stesse seguendo l’ordine:

  • prima le parentesi tonde
  • poi le quadre
  • poi le graffe.

A parità di parentesi o in loro assenza eseguire

  • prima le moltiplicazioni/divisioni e poi le somme.

A parità di moltiplicazioni e divisioni:

  • svilupparle da sinistra vero destra.

Esercizi per un livello sufficiente [6]:

6.1. \left ( 2+\cfrac{3}{4} \right )\cdot \cfrac{3}{2} \left [ \cfrac{33}{8} \right ]
6.2.  \left ( \cfrac{5}{2}-\cfrac{2}{3} \right )\cdot \cfrac{4}{33} \left [ \cfrac{2}{9} \right ]
6.3. \left ( \cfrac{3}{4}-\cfrac{2}{3} \right )\cdot \left ( \cfrac{7}{2}-\cfrac{5}{4} \right ) \left [ \cfrac{3}{16} \right ]
6.4. \left ( 2+\cfrac{5}{6}+\cfrac{1}{2} \right )\cdot \cfrac{24}{20} \left [ 4 \right ]
6.5. \left ( 3+\cfrac{11}{2}-\cfrac{7}{2} \right )\cdot \left ( \cfrac{48}{50} \right ) \left [ \cfrac{2}{5} \right ]
6.6. \left ( \cfrac{7}{3}-\cfrac{5}{3} \right )\cdot \left ( \cfrac{5}{12}+\cfrac{2}{3} -\cfrac{3}{4}\right ) \left [ \cfrac{2}{9} \right ]

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