Online collaboration -Uso di strumenti di collaborazione online -Ambienti di apprendimento online – Caricare, scaricare un file in un ambiente di apprendimento online.

Per caricare un file, dopo aver effettuato l’accesso al corso, selezionare nel menu la voce File e quindi la voce Carica un file sul server.
Premere il pulsante Sfoglia… per aprire la finestra di dialogo Caricamento file in cui individuare il file da caricare. Fatto ciò premere il pulsante Apri.
Per caricare il file, premere a questo punto il pulsante Trasferisci questo file.
Per scaricare un file, dopo aver effettuato l’accesso al corso, basta cliccare sul link che punta al file che si desidera scaricare. A seconda del tipo di file potrebbe aprirsi direttamente nel browser (un file PDF) oppure presentare una finestra di dialogo in cui si viene richiesti se salvare il file o aprirlo con l’applicazione predefinita.

Dalla versione 2.0, tutte le operazioni relative ai file sono gestite da un unico pannello che si chiama File picker, che centralizza tutte le operazioni di accesso.
Il pannello di file picker può essere aperto in molti contesti, mostrando i depositi coerenti per quel contesto. Ad esempio se uno studente deve caricare un file per un compito assegnatogli, potrà selezionare il file da uno dei depositi a cui ha accesso, oppure potrà caricarlo dal proprio computer.
In base alla situazione, File Picker mostra depositi diversi in quanto sono diversi il contesto e i ruoli.

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Online collaboration -Uso di strumenti di collaborazione online -Ambienti di apprendimento online – Accedere ad un corso in un ambiente di apprendimento online

Un tipico ambiente di apprendimento online è basato sul LMS è Moodle.
Per accedere a un corso online in tutte le sue funzionalità è necessario essere registrati, anche se Moodle permette di creare dei corsi che non richiedono obbligatoriamente la registrazione.
A questo punto sarà necessario inserire le credenziali (nome utente e password). Una volta aver fatto l’accesso sarà sufficiente cliccare sul titolo del corso di interesse: in questo modo si accederà automaticamente al proprio corso.

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Online collaboration -Uso di strumenti di collaborazione online -Ambienti di apprendimento online – Comprendere le caratteristiche, funzioni disponibili in un ambiente di apprendimento online, quali il calendario, la bacheca, la chat, le registrazioni delle valutazioni.

Gli ambienti di apprendimento forniscono molte funzionalità necessarie alla gestione e alla fruizione di contenuti. Sinteticamente possiamo riassumere le principali funzionalità:
Calendario – Tiene traccia del contenuto dei corsi, degli orari e delle date importanti, quali i compiti e gli esami.
Bacheca – Presenta informazioni fondamentali per gli studenti e le classi.
Chat – Permette conversazioni di tipo testuale tra studenti e docenti.
Registrazioni delle valutazioni -Tiene traccia dei risultati dei compiti e delle prove di esame.

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Online collaboration -Uso di strumenti di collaborazione online -Ambienti di apprendimento online Comprendere il concetto di ambiente di apprendimento online. Identificare diversi ambienti di apprendimento online, quali VLE (Virtual Learning Environments) e LMS (Learning Management Systems).

Un ambiente di apprendimento online è rappresentato da luoghi in cui l’apprendimento è supportato da una varietà di risorse e strumenti informativi, attività e software per l’apprendimento guidato e di problem solving. È l’evoluzione della prima formazione autodidattica (supportata dei primi sistemi di auto-apprendimento basati sull’uso del computer), poi trasformatisi, con l’evoluzione della tecnologia, nella formazione a distanza.
Gli ambienti di apprendimento online si possono dividere in:
•VLE (Virtual Learning Environments – Ambienti di apprendimento virtuali) – Applicazioni che supportano l’apprendimento online attraverso file, dati, forum, quiz che sono funzionali all’apprendimento a distanza. In sostanza è una classe virtuale.
•LMS (Learning Management Systems – Sistemi di gestione dell’apprendimento) – Applicazioni che permettono la gestione dell’amministrazione dei corsi online dell’ambiente di formazione. È l’infrastruttura che fornisce e gestisce contenuti didattici, identifica e valuta gli obiettivi di apprendimento o di formazione, tiene traccia dei progressi verso il raggiungimento di tali obiettivi, e raccoglie e presenta i dati per la supervisione del processo di apprendimento di organizzazione nel suo complesso
In una piattaforma di apprendimento online coesistono entrambi i sistemi, in quanto hanno entrambi funzioni diverse e sono necessari al corretto funzionamento della piattaforma.

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Online collaboration -Uso di strumenti di collaborazione online – Riunioni online – Usare le funzioni video, audio in una riunione online.

Quando viene avviata un hangout video, in presenza di una webcam e di microfono, le funzionalità audio e video sono avviate automaticamente.
Per disattivare o riattivare la modalità video e/o audio , si clicca sulle relative icone presenti in alto, nella finestra di hangout.

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Online collaboration -Uso di strumenti di collaborazione online – Riunioni online – Usare le funzioni di chat disponibili in una riunione online.

La comunicazione all’interno di una riunione può avvenire tramite microfono per la trasmissione della voce o tramite la chat.
Accedere alla chat aggiunge un plusvalore alla riunione, perché tutti i partecipanti possono condividere e leggere messaggi durante la videoconferenza.
Per utilizzare lo strumento Chat, premere il relativo pulsante nella barra a sinistra: si aprirà sul lato destro della schermata una finestra in cui è possibile scrivere messaggi testuali ai partecipanti alla riunione.

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Online collaboration -Uso di strumenti di collaborazione online – Riunioni online – Condividere, bloccare la condivisione del desktop, di file in una riunione online.

È possibile condividere lo schermo o il desktop con altre persone durante un Hangout per condividere foto o ottenere assistenza.
Quando è avviato un hangout video, passando il mouse sul lato sinistro della finestra di videochiamata, viene visualizzata una barra con diverse icone, tramite le quali è possibile attivare diverse applicazioni.

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Online collaboration -Uso di strumenti di collaborazione online – Riunioni online – Avviare, concludere una riunione.

Per avviare una videochiamata (riunione online video/audio), è necessario assicurarsi di disporre di quanto necessario come l’aver scaricato ed installato l’ultima versione dei plugin di Hangouts, disporre del software aggiornato per la webcam ed avere collegato degli auricolari con microfono incorporato.
Tutto ciò premesso, in Google+: si clicca sull’icona di Hangout nell’angolo superiore destro della finestra di G+
Si seleziona una persona dall’elenco degli Hangout (in alternativa, cliccare sul pulsante di ricerca e digitare un nome o un indirizzo email), trovata la persona con cui colloquiare, si clicca sul nome e poi sul icona della videochiamata.

Per terminare la videochiamata cliccare sull’icona a forma di telefono rosso nella barra dei pulsanti in alto.

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Online collaboration -Uso di strumenti di collaborazione online – Riunioni online – Invitare, annullare l’invito a partecipanti, impostare i diritti di accesso.

Per programmare una riunione, indicando ora e giorno, si procede come già spiegato, nella precedente “Sezione 3.2 Calendari Online”, in merito alla creazione di un evento in Google Calendar con l’accortezza di cliccare su Aggiungi Videochiamata ed aggiungere gli indirizzi e-mail degli invitati.
Al momento del salvataggio del nuovo evento viene chiesto se inviare, o meno, un messaggio agli invitati.
Per annullare la partecipazione di uno o più invitati, si clicca sulla X a fianco del nome.
Per annullare la riunione si apre l’evento nel calendario, quindi si clicca su Elimina.

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Online collaboration -Uso di strumenti di collaborazione online – Riunioni online – Aprire, chiudere un’applicazione di riunione online. Creare una riunione: ora, data, argomento. Annullare la riunione

Data la molteplicità di sistemi di videoconferenza, e loro funzionalità, per l’effettuazione di riunioni online, la scelta su quello più rispondente alle proprie necessità, si baserà su criteri relativi a:
•Numero di persone che possono partecipare simultaneamente alla videoconferenza.
•Livello di qualità audio/video accettabile.
•Possibilità di scambio di messaggi di testo con gli altri partecipanti durante la videoconferenza.
•Possibilità di registrazione della videoconferenza.
•Possibilità di condivisione di documenti e file.
•Possibilità di condivisione dello schermo.
•Necessità di installazione di software.
•Costo.

Riunioni online di Google, ovvero Hangout.
Questo applicativo, il cui nome significa “ritrovo”, permette di effettuare videochiamate e videoconferenze con più persone contemporaneamente, fino ad un massimo di 10 persone.
I destinatari devono essere selezionati tramite i propri contatti Google. Hangout è disponibile su ogni device, siano essi tablet, smartphone e pc e permette la condivisione di file musicali, documenti, presentazioni e altro ancora. Questa applicazione è utilizzabile con chiunque, purchè abbia un account Google. Se si avvia un Hangout con qualcuno che non ha un account Google, questi riceverà un invito a partecipare a un Hangout al proprio indirizzo email.
Ci sono diverse vie per avviare un Hangout, sia da Gmail che da Google+, basta selezionare il nome del contatto e cliccare sull’icona corrispondente al tipo di Hangout che vogliamo avviare : videociamata, chat o email

In Google+ in oltre possiamo cliccare sul pulsante Avvia un Hangout video ..

..ed in seguito invitare i collaboratori alla videochiamata, scegliendo tra i nostri contatti di Google o comunicando il link del’ Hangout video anche agli utenti non forniti di un’accoun di google.
Se si utilizza l’estensione di Hangouts per Chrome, le finestre delle conversazioni di Hangouts avviate in Gmail o Google+ saranno aperte fuori dalla finestra del browser.


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